Για τη μεταρρύθμιση του μαθήματος της Ιστορίας

Οι μεταρρυθμίσεις της δεκαετίας του 1960-70, μερικές από τις οποίες ήταν επαναστατικές ―και στις οποίες έχουμε καθηλωθεί― δεν ευνόησαν τη μάθηση· αντιθέτως, μαζί με άλλους παράγοντες (κοινωνικούς και δημογραφικούς) υποβίβασαν την ποιότητα του δημόσιου σχολείου.

Θεματικές Ενότητες: Ιστορία | Παιδεία
Tags: | | | | |

Περισσότερα