ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Είναι ευτύχημα πως, μέσα στη δίνη της εφιαλτικής κρίσης που εξακολουθούμε να περνάμε, τόσο ο κόσμος της Ελλάδας όσο και της ευρύτερης Ευρώπης έδειξε προτίμηση στον ταπεινό και ουσιαστικό επιστημονικό λόγο και στη συγκροτημένη πολιτική στάση, αφήνοντας πίσω τις φωνές τυχάρπαστων καιροσκόπων.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Ποιος εκτρέφει τη βία; Οι άνθρωποι που μεγάλωσαν με το Κοράνι αγκαλιά; Έχει ευθύνη η Δύση για την ισλαμική τρομοκρατία; Και αν το ζήτημα δεν είναι θρησκευτικό, τότε είναι γεωπολιτικό, οικονομικό, πολιτισμικό; Μια συζήτηση του Ινστιτούτου π²- πρόοδος στην πράξη.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Χάγη, διερευνητικές, Κυπριακό, ΑΟΖ, κοιτάσματα, υφαλοκρηπίδα, χωρικά ύδατα, τουρκολιβυκό μνημόνιο και συμμαχίες αναλύονται στο πλαίσιο της συζήτησης που διοργάνωσε το Ινστιτούτο π² - πρόοδος στην πράξη, με συντονίστρια τη δημοσιογράφο Δώρα Αναγνωστοπούλου.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Όταν ο υποψήφιος για τη Γαλλική Προεδρία Emmanuel Macron, το 2016/7, έκανε το «Μέλλον της Ευρώπης» κεντρικό προεκλογικό του θέμα, υπερασπιζόμενος την ανάγκη για «περισσότερη Ευρώπη» στη ζωή μας, απέναντι στην ακροδεξιά και αρνήτρια της Ευρώπης Marine Le Pen, κανείς δεν τον επαίνεσε για το θάρρος του.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Το ζήτημα του ονόματος της πΓΔΜ που ταλανίζει την Ελλάδα από την εποχή του Τίτο της Γιουγκοσλαβίας απασχόλησε την τρίτη εκπομπή του «2theΠόιντ» του Ινστιτούτου του Ποταμιού «Π2».
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Τι θα συμβεί αν η ελληνική Βουλή δεν εγκρίνει τη Συμφωνία των Πρεσπών; Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που θα απαντηθούν στη συζήτηση που διοργανώνει το Ποτάμι στο Ζάππειο Μέγαρο τη Δευτέρα 21 Ιανουαρίου στις 6 το απόγευμα. Διπλωμάτες, διακεκριμένοι επιστήμονες και άνθρωποι που έχουν καταπιαστεί δεκαετίες τώρα με το «Μακεδονικό», συμμετέχοντας και σε προηγούμενες προσπάθειες επίλυσης του, βρίσκονται για πρώτη φορά όλοι μαζί στον ίδιο χώρο.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Είμαι της ανοιχτής σχολής και της ανοιχτής σκέψης για όλα αυτά τα θέματα. Συμφωνώ και διαφωνώ με πολλά πράγματα. Υπάρχει μία στερεότυπη αντίληψη στα ελληνικά πράγματα ότι οι Τούρκοι θέλουν να μας σύρουν σε διάλογο. Κι εγώ πάντα αναρωτιέμαι ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να μπορείς να κατοχυρώσεις τα δικαιώματά σου, εκτός από μία οριοθέτηση - μία συμφωνία. Άρα χρειάζεται μια συμφωνία.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Ο πρώτος που αναφέρθηκε στο φαινόμενο της πεταλούδας (λογοτεχνικά), ήταν ο Ray Bradbury στο έργο του “ A Sound of Thunder”.  Στην μικρή αυτή ιστορία του, ένας χρονο-ταξιδιώτης ταξιδεύει σε άλλους χρόνους, αλλά δεν πρέπει να αγγίζει και να μεταβάλλει οτιδήποτε, γιατί μπορεί να αλλάξει η εξέλιξη της ζωής. Κάνει όμως ένα μικρό λάθος: ένα απρόσεκτο βήμα πίσω, όπου πατάει με τη μπότα του μία πεταλούδα.  Όταν επιστρέφει στο κόσμο του πολλά έχουν αλλάξει δραματικά.
  1. ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
Η ένταση με την επιδίωξη της Τουρκίας για γεωτρήσεις σε θαλάσσια περιοχή έξω από την Κύπρο, ήταν από πολλού αναμενόμενη. Οι ενέργειες της Τουρκίας γίνονται σε θαλάσσια περιοχή, για την οποία  η Λευκωσία ισχυρίζεται ότι ανήκει στην κυπριακή Αποκλειστική Οικονομική Ζώνη (ΑΟΖ), χωρίς όμως αυτή να έχει οριοθετηθεί πλήρως και οριστικά. Σε κάθε περίπτωση να διευκρινίσουμε ότι, η θάλασσα εντός ΑΟΖ είναι διεθνή ύδατα και όχι χωρικά ύδατα της Κύπρου ή άλλου κράτους. Δεν υπάρχει δηλαδή εθνική κυριαρχία σε αυτά, αλλά μόνον δικαίωμα οικονομικής εκμετάλλευσης.

Θεματικες Ενότητες

ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Αν αποτελούσα μέλος των καφετζούδων της κοινωνιολογίας, θα επιχειρούσα αυτό τον προβοκατόρικο χρησμό: η πανδημία θα δώσει την χαριστική βολή στην κλασική μουσική. Αναφέρομαι στη συνήθεια ακρόασης αυτού του corpus μουσικής που δεν καταφέρνουμε καν να την ορίσουμε : «Σοβαρή μουσική» (ας προσπαθήσουμε να εξηγήσουμε αυτόν το χαρακτηρισμό στον Haydn, τον Mozart, ακόμα και στον […]
Το Ινστιτούτο Π2 (Πρόοδος στην Πράξη) εισέρχεται με την αλλαγή του χρόνου στο δεύτερο έτος από την επαναλειτουργία του τον Φεβρουάριο του 2020. Δυστυχώς, λίγες ημέρες μετά την επανεκκίνησή μας προέκυψε η λαίλαπα της πανδημίας  και οι διάφοροι, συνεπακόλουθοι εξ αυτής περιορισμοί. Ζήσαμε ως κοινωνία και ανθρωπότητα πρωτόγνωρες καταστάσεις που σε μεγάλο βαθμό κλόνισαν συθέμελα […]
«Η δουλειά του δάσκαλου είναι να τεχνουργεί ανθρώπους. Να αναλώνεται τίμια, να ετοιμάζει τα πλάσματα που θα ζήσουν όχι στην φύση αλλά στον πολιτισμό, όχι στην ζούγκλα αλλά στην πόλη. Ενώ όλοι οι άνθρωποι που πλάθει ο δάσκαλος κάνουν ο καθείς το δικό του επάγγελμα και είναι ο καθείς μια ψηφίδα στο ενιαίο ψηφιδωτό της οικονομίας της αγοράς, εμείς με τον καιρό εχάσαμε τον ιδρυτικό χαρακτήρα της λειτουργίας του δασκάλου. Και την δουλειά του την επήραμε σα μια από τις πολλές δουλειές των ανθρώπων. Ένα επάγγελμα ρουτίνας. Μια μονάδα εργασίας όμοια με τις άλλες βλέπουμε και στο δάσκαλο.»
Ένας μανδύας γυαλιστερός και σκοτεινός ο φόβος μας για το άγνωστο που μας τύλιξε, που βάρυνε τα βήματα μας αλλά μάθαμε να ζούμε μ’ αυτόν, να μη τρομάζουμε στο θρόισμα του, να κρύβουμε στις πτυχές του τις εικόνες από τα λυόμενα νοσοκομεία της Ισπανίας, να σκεπάζουμε τα φώτα από τις νυκτερινές φάλαγγες του Μπέργκαμο, να […]